研究者データベース - 佐々木　保孝

ササキ　ヤスタカ SASAKI Yasutaka
佐々木　保孝

所属同志社女子大学現代社会学部社会システム学科

職種教授

著書・論文歴
著書	社会教育経営の基礎-第2版 (共著) 2025/06
著書	地域学校協働のデザインとマネジメント : コミュニティ・スクールと地域学校協働本部による学びあい・育ちあい (共著) 2021/03
著書	社会教育経営の基礎 (共著) 2021/02
著書	成人教育・生涯学習ハンドブック : 理論と実践 (共著) 2020/03
著書	大学開放論 : センター・オブ・コミュニティ(COC)としての大学 (共著) 2014/06
著書	社会教育計画の基礎 (共著) 2012/03
著書	生涯学習社会の構図 (共著) 2009/04
著書	アメリカ成人教育史 (共著) 2007/02
論文	学校評価を問い直す－多様な支援者からみた学校づくりの実態をふまえて－天理大学生涯教育研究 (第27号),1-55頁 (共著) 2023/03
論文	学校運営協議会における主任児童委員および民生委員・児童委員との連携に関する研究 :-山口県を事例として- 日本生涯教育学会論集 41,33-42頁 (共著) 2020/11
論文	「学校・家庭・地域の連携協力」に対する民生児童委員の関わり－奈良県におけるアンケート調査の傾向－天理大学生涯教育研究 24,1-17頁 (共著) 2020/03
論文	学校・家庭・地域の連携協働による家庭教育支援体制の課題について日本生涯教育学会論集 39,23-32頁 (共著) 2018/09
論文	学士課程教育における生涯学習者の養成- 天理大学における取り組みを中心に- 日本生涯教育学会年報 / 日本生涯教育学会年報編集委員会編 (38),71-86頁 (単著) 2017/11
論文	「公民館」と「学校支援地域本部」の連携に関する調査研究 :-教育委員会担当者への全国アンケートの傾向より— 天理大学生涯教育研究 21,1-25頁 (共著) 2017/03
論文	学校とともにある地域づくりを促す「協働」に関する考察日本生涯教育学会年報 / 日本生涯教育学会年報編集委員会編 (36),183-199頁 (共著) 2015/11
論文	大学初年次教育におけるケースメソッドの応用天理大学生涯教育研究 19,1-20頁 (単著) 2015/03
論文	学校支援地域本部と学校運営協議会の連携の実態 - 全国アンケート調査の結果から- 広島経済大学研究論集 37 (3),29-39頁 (共著) 2014/12
論文	学校支援地域本部事業と連携したコミュニティ・スクールの事例分析- 「地域とともにある学校」づくりによる教育力の向上をめざして- 日本生涯教育学会年報 / 日本生涯教育学会年報編集委員会編 (34),203-219頁 (共著) 2013/11
論文	地域と学校の連携に果たす評価活動の役割天理大学生涯教育研究 17,1-14頁 (共著) 2013/03
論文	「大学開放を考える視点－アメリカ農業拡張成立史研究の立場から－」全日本大学開放推進機構編『UEJジャーナル』第7号（電子ジャーナル）,1-7頁 (単著) 2012/08
論文	アメリカ農業拡張成立史の分析視角天理大学生涯教育研究 16,1-22頁 (単著) 2012/03
論文	学校支援地域本部事業の展開と課題 - 「学習する組織」としての学校支援地域本部をめざして- 日本生涯教育学会年報 / 日本生涯教育学会年報編集委員会編 (32),167-182頁 (共著) 2011/11
論文	公民館の評価をめぐる理論的論点天理大学生涯教育研究 15,17-33頁 (単著) 2011/03
論文	公民館評価研究序説 : 「プログラム評価」の理論と手法教育科学 (28),25-41頁 (共著) 2011/02
論文	ギャロウェイ（Galloway, B. T.）学部長下のコーネル大学農業拡張天理大学生涯教育研究 14,13-24頁 (単著) 2010/03
論文	サービスラーニングにおけるセルフアセスメントに関する一考察：教育的体験を学習成果につなげるための「ふり返り」に着目して広島経済大学研究論集 32 (2),1-9頁 (共著) 2009/09
論文	アメリカ農業拡張事業史における「農民協同実演事業」の再検討天理大学生涯教育研究 13,39-54頁 (単著) 2009/03
論文	教職課程担当教員の養成プログラム構築に関する研究--広島大学における「Ed.D型大学院プログラムの開発と実践」、その現状と課題教育学研究紀要 / 中国四国教育学会編 54 (1),260-269頁 (共著) 2009/03
論文	20世紀初頭のアメリカ合衆国における農村問題と農業拡張事業―『農村生活委員会報告書』（1909）の分析を中心に― 教育学研究ジャーナル 4,51-60頁 (単著) 2008/03
論文	アメリカ合衆国における大学と地域社会のパートナーシップ(3) : 協働のための戦略広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 (56),11-19頁 (共著) 2007/12
論文	アメリカ合衆国における農学の進展と農業拡張事業－19世紀末の「農民読書コース」における教材提供の原理－日本社会教育学会紀要 43,21-30頁 (単著) 2007/06
論文	大学による「地域貢献研究」の構想と実践広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 (55),1-10頁 (共著) 2007/03
論文	本邦大学における〈社会貢献〉の考現学広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 (54),31-39頁 (共著) 2006/03
論文	アメリカ農業拡張事業におけるエージェントの役割日本社会教育学会紀要 41,31-39頁 (単著) 2005/05
論文	大学における社会人学生の受容と学習支援大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会編 26 (1),74-81頁 (共著) 2004/05
論文	コーネル大学における農業拡張の組織化広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 (52),69-77頁 (単著) 2004/03
論文	大学における成人学生の学習スタイルー公開講座受講生と社会人学生を中心に－広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 (51),1-10頁 (共著) 2003/03
論文	S.A.ナップの農業教育論教育学研究紀要 / 中国四国教育学会編 47 (1),328-333頁 (単著) 2002/03
論文	L. H. ベイリーの農業拡張論広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 (50),93-100頁 (単著) 2002/02
論文	アメリカ農科大学における大学開放事業の成立 (単著) 2001/03
論文	大学開放と大学教師のエートス日本生涯教育学会年報 / 日本生涯教育学会年報編集委員会編 (21),147-164頁 (共著) 2001/03
論文	農業拡張事業史におけるファーマーズ・インスティチュート教育学研究紀要 / 中国四国教育学会編 46 (1),430-435頁 (単著) 2001/03
論文	アメリカ合衆国における農業拡張事業の成立--コーネル大学を中心に教育学研究紀要 / 中国四国教育学会編 45 (1),362-367頁 2000/11
論文	社会教育主事講習における学習成果とSDL 教育学研究紀要. 第一部 44,270-280頁 (共著) 1999/03
著書	「民生委員・児童委員を介在させた学校・家庭・地域の連携協力のあり方に関する研究」天野かおり研究代表『主任児童委員および民生委員・児童委員と学校運営協議会との関わりに関する実態調査報告書（山口県版）』および『同　奈良県版』　科学研究費助成事業報告書 (単著) 2020/03
著書	「連携の実態に関する全国アンケート調査の傾向」文部科学省委託研究「学校の総合マネジメント力強化に関する調査研究（自律的・組織な運営体制の構築に向けた調査研究）」（平成26年6月～平成27年3月、研究代表者　岡山大学　熊谷愼之輔）、岡山大学,1-13頁 (単著) 2015/03
著書	「アメリカ農業拡張と農民教育」生涯大学実践フォーラム編集委員会『生涯大学実践フォーラム』No.2　広島大学大学院教育学研究科社会教育学研究室,48-58頁 (単著) 2012/03
著書	「アメリカ農業拡張事業史における市民的教養」藤村好美研究代表『成人教育における市民的教養に関する社会史的研究』科学研究費補助金研究成果報告書,39-58頁 (単著) 2008/03
著書	「東広島市公民館職員の力量に関する意識と実態」生涯大学実践フォーラム編集委員会『生涯大学実践フォーラム』No.1 　広島大学大学院教育学研究科と東広島市教育委員会との連携連絡協議会社会教育部会,85-157頁 (共著) 2008/03
著書	「アメリカ成人教育小史にみる市民像（2）－南北戦争後から第一次世界大戦まで－」藤村好美編著『成人教育における市民的教養に関する社会史的研究にむけて―教育哲学の類型からアメリカ成人教育史を概観する―』科学研究費補助金研究成果報告書,27-41頁 (単著) 2006/03
著書	「コミュニティ開発法人（CDC）による大学と地域社会のパートナーシップ」小池源吾研究代表『高度生涯学習社会に対応したコミュニティ・パートナーシップ・センター・モデルの開発』科学研究費補助金研究成果報告書 (単著) 2006/03
著書	「社会人学生に対する理解と受け入れ」小池源吾研究代表『大学における非伝統的学生のための学習支援に関する実証的研究』第Ⅱ部－2　科学研究費補助金研究成果報告書,55-64頁 (単著) 2003/03
著書	「非伝統的学生の特性」小池源吾研究代表『大学における非伝統的学生のための学習支援に関する実証的研究』第Ⅰ部－１　科学研究費補助金研究成果報告書,4-22頁 (単著) 2003/03
著書	「生涯学習系センターにおける条件整備の概要」小池源吾研究代表『本邦主要大学における生涯学習系センターの現状と課題』科学研究費補助金研究成果報告書,5-16頁 (単著) 2002/03
その他	社会教育で育むつながる力－CONNECTの観点からみた社会教育学科の学び－天理大学社会教育学科研究室『生涯教育研究』第30号,1-15頁 (単著) 2026/03
その他	「学びを通じた関係構築を地域活性化につなげるために－学生の地域活動からの考察－」一般社団法人全国社会教育委員連合『社教情報』第93号（特集「地域の活性化と社会教育委員」） (93),7-11頁 (単著) 2025/09
その他	「社会教育実習」の運営 : 天理大学生涯教育専攻の場合—第2回定例研究会報告社会に評価される「社会教育士」の養成課程 : 社会教育実習の課題と自治体からの要望社会教育職員研究 (26),23-26頁 (単著) 2019/05
その他	「学び合いの力－チームで伸ばす学びの効果－」『こころの協同－持続可能な社会の新たな価値循環－』（農業協同組合経営実務2018増刊号）全国共同出版,39-49頁 (単著) 2018/09
その他	英米における大学開放の歴史天理大学生涯教育研究 20,33-53頁 (単著) 2016/03
その他	「専門」と「教養」についての対話のこころみ天理大学生涯教育研究 19,55-61頁 (共著) 2015/03
その他	天理大学における社会教育実習の取り組み社会教育職員研究 (21),32-34頁 2014/05
その他	【報告１】生涯教育専攻のカリキュラムと教育実践 : 【報告２】人間学部「コラボカフェ」・「コラボ授業」について天理大学生涯教育研究 18,29-60頁 2014/03
その他	人間学部「コラボカフェ」・「コラボ授業」について天理大学生涯教育研究 / 天理大学人間学部人間関係学科生涯教育専攻編 (18),45-60頁 2014/03
その他	生涯教育専攻のカリキュラムと教育実践天理大学生涯教育研究 / 天理大学人間学部人間関係学科生涯教育専攻編 (18),29-44頁 2014/03
その他	「社会教育の視点からみたPBL」『PBLにおける学びのサポート』同志社大学PBL推進協議会ブックレット Vol.2,31-44頁 (単著) 2011/03
著書	「社会教育とフォーマル／ノンフォーマル／インフォーマル教育」『現代社会教育学事典』,24-25頁 (単著) 2024/11
著書	「壁のない大学」（79頁）、「構外学位」（133頁）、「生涯学習教育研究センター」（276頁）、「大学公開講座」（383頁）、「放送大学」（555頁）社会教育・生涯学習辞典編集委員会『社会教育・生涯学習辞典』 (34),203-219頁 (単著) 2012/11
その他	【書評】堀本麻由子『アメリカの成人教育－求められた「成人教育者像」とは何か』社会教育学研究第61巻 (第1号),144-145頁 (単著) 2025/06
その他	【書評】荻野亮吾・丹間康仁編著（大学教育出版、2022年）『地域教育経営論∸学び続けられる地域社会のデザイン-』日本公民館学会年報 (第20号),166 (単著) 2023/11
その他	公民館をめぐる政策の動向日本公民館学会年報 15,139-141頁 (単著) 2018/12
その他	公民館をめぐる政策の動向日本公民館学会年報 14,162-164頁 (単著) 2017/11